Профессиональная переподготовка и повышение квалификации по профессии Дефектолог в образовательной организации в дистанционном формате предоставляет уникальные возможности для специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Данная программа обучения нацелена на формирование необходимых знаний и навыков для работы с детьми, имеющими различные нарушения в развитии. Обучение включает три уровня программ: СтудентСпециалист и Профессионал, что позволяет адаптировать обучение под различные уровни подготовки и потребности.

 
 
Название программы: Дефектология в образовательной организации
Вид образовательной программы: Профессиональная переподготовка
Формат обучения: Дистанционный, без отрыва от работы, по всей РФ
Продолжительность курса: 4 месяца
Объем программы: 700 часов

Описание программ обучения

1. Программа «Студент»

Целевая аудитория: начинающие дефектологи, студенты педагогических вузов и специалисты, желающие получить базовые знания в области дефектологии.

Содержание:

  • Основы дефектологии: изучение ключевых понятий, методов и подходов в дефектологии, а также характеристик различных нарушений развития.
  • Психология детей с особыми потребностями: знакомство с особенностями психического и эмоционального развития детей с различными нарушениями.
  • Методы диагностики и коррекции: изучение методов диагностики, коррекционных программ и технологий, используемых в работе с детьми.
  • Коммуникация с детьми и родителями: развитие навыков общения и взаимодействия с детьми, родителями и другими специалистами.
  • Организация образовательного процесса: планирование и проведение коррекционных занятий, создание адаптированной образовательной среды.

Цель: сформировать базовые знания и навыки, необходимые для работы с детьми с особыми образовательными потребностями, а также подготовить к дальнейшему обучению и профессиональному развитию.


2. Программа «Специалист»

Целевая аудитория: дефектологи с начальным опытом работы, желающие углубить свои знания и навыки в области коррекционной педагогики.

Содержание:

  • Углубленное изучение нарушений развития: детальное изучение различных типов нарушений (речевые, интеллектуальные, физические и т.д.) и их влияние на развитие ребенка.
  • Индивидуальные коррекционные программы: разработка и реализация индивидуальных программ коррекции и реабилитации для детей с особыми потребностями.
  • Инновационные методы и технологии: использование современных методов и технологий в коррекционной работе, включая арт-терапию, игровую терапию и другие подходы.
  • Работа с родителями и специалистами: формирование партнерских отношений с родителями, работа в команде с другими специалистами (логопедами, психологами).
  • Оценка и мониторинг эффективности коррекции: методы оценки прогресса детей, ведение документации и анализ результатов.

Цель: подготовить специалистов, способных эффективно организовывать коррекционный процесс, взаимодействовать с детьми и их родителями, а также применять современные методы и технологии в работе.


3. Программа «Профессионал»

Целевая аудитория: опытные дефектологи и руководители коррекционных учреждений, стремящиеся развить свои управленческие и педагогические навыки.

Содержание:

  • Стратегическое управление в коррекционном образовании: основы управления коррекционным учреждением, планирование и реализация образовательных программ.
  • Лидерство и работа с командой: развитие лидерских качеств, управление командой специалистов и создание эффективной образовательной среды.
  • Инновации в дефектологии: изучение современных подходов и технологий в коррекционной педагогике, внедрение инновационных практик.
  • Социальная ответственность и этика в работе: соблюдение этических норм в работе с детьми и их семьями, участие в социальных проектах.
  • Анализ и оценка качества коррекционного образования: методы оценки качества образовательного процесса и разработка мероприятий по его улучшению.

Цель: развить навыки стратегического управления и лидерства, подготовить профессионалов, способных к принятию комплексных решений и внедрению инновационных методов в коррекционное образование.


Преимущества дистанционного обучения по профессии «Дефектолог»

  1. Гибкость и доступность: возможность учиться в удобное время и месте, что особенно важно для работающих специалистов.

  2. Актуальность знаний: программы обновляются с учетом последних изменений в области дефектологии и новых вызовов, что обеспечивает соответствие современным требованиям.

  3. Практическая направленность: обучение основано на реальных кейсах и примерах, что помогает применять полученные знания на практике.

  4. Развитие профессиональных навыков: программы направлены на развитие ключевых компетенций, таких как диагностика, коррекция и взаимодействие с детьми и родителями.

  5. Сетевое взаимодействие: возможность общения и обмена опытом с коллегами и экспертами в области дефектологии.

  6. Получение официального сертификата: подтверждает вашу квалификацию и повышает конкурентоспособность на рынке труда.

  7. Карьерный рост: новые знания и навыки открывают возможности для продвижения по карьерной лестнице и перехода на более высокие должности.


Дистанционная профессиональная переподготовка и повышение квалификации по профессии Дефектолог — это эффективный способ развить необходимые навыки и знания для успешной работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Трёхуровневая система обучения позволяет каждому выбрать программу, соответствующую уровню подготовки и карьерным целям, обеспечивая всестороннее развитие компетенций и уверенность в своих силах.

Если у вас есть вопросы или нужна помощь с выбором программы — обращайтесь к консультантам учебного заведения, которые подробно расскажут обо всех деталях.